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标题: 青少年期的四大心理特点及应对策略 [打印本页]

作者: xiaodai 时间: 2012-10-27 19:46:15 标题: 青少年期的四大心理特点及应对策略

　　青少年时期年龄应该在中学大学阶段，这一时期孩子的身心变化都很大，从一个懵懵懂懂的少年成长为一个有强烈自我意识，有自我判断能力的青年，期间的曲折变化是很多父母极为关注的，也是极为头痛的。大部分的亲子关系的好坏都取决于这一时期家长的教育策略。生命导航系统为大家简要剖析一下这一时期的心理特点及应对策略。
　　
　　第一个特点：我初中开始，孩子的自我独立性表现得就很强烈，从原来事事听话到自己要发声音，要表达自我意愿，突然的改变使父母措手不及，这其实是孩子在初中阶段开始觉醒自我，对世界有了自我的看法，并且有了强烈的表达愿望，如果得不到尊重，就会与任何阻碍他的人进行对抗。
　　
　　应对策略：尊重
　　
　　家长应充分尊重孩子的自我，把孩子当作平等的地位来交谈，只要孩子愿意和你说话，把他的烦恼和心里话都和你说，你们之间的亲子关系就不可能僵化，关系僵化的家庭一般都是家长用长辈的权威去压制孩子，导致孩子不愿意和家长沟通。尊重之后就是倾听和接纳。倾听孩子的心声，接纳孩子的情绪，这样，孩子就会向父母敞开心胸，无话不说了。
　　
　　第二个特点：逆
　　
　　青春期的一个主要特点就是逆反心理。逆反心理是如何来的呢？其实也是自我意识强烈而又得不到重视而导致的。如果家长不去压制孩子，不去和孩子讲大道理，让孩子做一些家长都做不到的事情，孩子如何逆反？即使逆反，大家都有一个反省的机制，马上道歉，相互之间就不会闹成很大的问题。
　　
　　应对策略：接纳
　　
　　青春期在身心方向都有躁动，孩子体内的荷尔蒙激素增多，导致喜欢活动，心思想得多，想法又不全面，往往考虑问题有极端的一面，这时候父母应保持沉着冷静的心态，了解孩子的心理特点，接纳孩子的表现，有时候孩子只是发泄一下情绪而已，家长只要回应一下即可，不需要上纲上线地批评。孩子有错了，不要太直接地批评，而要讲求艺术性处理。如在餐桌上，家长相互闲聊，讲一讲新闻和单位上发生的事情，引起孩子的兴趣从而善意引导。
　　
　　第三个特点：奇
　　
　　这一时期的孩子好奇心重，求知欲旺。有些孩子管教不严或管教太严，跟着伙伴去网吧迷上网络游戏，跟着社会上的人学抽烟学偷窃，都是好奇心未得到正当的满足而误入歧途。家长应了解青少年期的特点，满足孩子的好奇心，引导他正确的挖掘探索他所喜好的事物。
　　
　　应对策略：引导
　　
　　家长在小学时期就应该引导孩子去探索他感兴趣的领域，培养孩子的正确求知欲，读书是一个极好的方法，培养一门爱好也是极好的方法，在关注孩子交友方面也要投入精力，与孩子的朋友的家长结为朋友，了解孩子的心理动向。家长自己也要提高学习和修养，讲的内容要能引导孩子向更高的层次转化，而不是低俗的社会新闻。
　　
　　第四个特点：潜能大。
　　
　　这一时期的孩子可塑性大，一时的低谷或逆境不能把孩子看扁，一直要看出孩子的优势，鼓励他，欣赏他，挖掘他的人生目标和理想，明确他努力的方向，对他的价值观进行排列和定义修正，提高孩子的心理能量，这些技巧和方法家长都应该掌握，你的孩子就能激发潜能，从丑小鸭变成白天鹅也不是什么难事。
　　
　　应对策略：建立身份、信念与价值观
　　
　　在这一时期应注重孩子的心理建设，不能只是满足于他的身体需求，而要在孩子的信念和价值观方面下功夫，人的一切行为都是由思想决定的，孩子的信念和价值观如果十分正确，他的行为都会是合理正确的。
　　
　　学习生命导航系统的教子原理，会给你的孩子教育带来无数的思路和技巧，满足你对孩子方方面面的需求，因篇幅所限，这里就不能全面展开，具体内容可以上我们生命导航网站详细了解。
　　

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